👨🏻‍💻 Администрирование и программирование 👨🏻‍💻 [stepik] Сергей Камянецкий ― Математика для семьи: Объединяем поколения через числа (2025)

[PO$EIDON]

[stepik] Сергей Камянецкий ― Математика для семьи: Объединяем поколения через числа (2025)
​

Чему вы научитесь

• Видеть увлекательную математику вокруг
• Применять математику в играх
• Находить стратегии в играх
• Использовать системы счисления в играх
• Видеть связь между математикой, информатикой и программированием

О курсе
Данный мини-курс ставит своей целью познакомить слушателей с красотой математики, которая нас окружает.
Показать, что математика - то не только интегралы и производные, это гораздо более интересная и красивая наука.
Данный курс состоит из мини-уроков, каждый из которых приближает к решению той или иной задачи.
В рамках курса большое количество вопросов - рассуждений, на которые можно однозначно ответить, так и предложить свой вариант.
В курсе первые несколько уроков открыты - обязательно ознакомьтесь с ними. Примерно в таком формате весь курс.

Для успешного прохождения курса вам могут потребоваться канцелярские принадлежности:

• ножницы
• бумага
• картон
• карандаш или ручка
• полоска скотча или клей
• детские кубики
• кости
• компьютер, для желающих попробовать себя в программировании

Для кого этот курс
Курс для тех, кто любит интеллектуальные развлечения и кому нравится что-то делать руками

Начальные требования
Начальные требования - знания математики-информатики на уровне 5-7 класса
В качестве дополнительных заданий есть вопросы из области программирования, но они очень простые!

Наши преподаватели. Сергей Камянецкий. Имею опыт в образовании и разработке. Участвую в развитии IT-сообщества. Специализируюсь на FullStack-разработке и смежных технологиях
Обладаю знаниями в области разработки с использованием языков: C#, TypeScript (был опыт на Python, Java, Swift) и технологий: PostgreSQL, Docker, RabbitMQ и др. Имею статьи, опубликованные в печатных изданиях, в том числе изданиях рекомендованных ВАК при Минобрнауки…

Программа курса

1. Приветствуие
2. Онлайн-встречи
3. Кому может быть интересен этот курс и что нужно
4. Дисклеймер
5. Введение в математику. Причем тут арбуз?
6. Самостоятельная работа. Решение задачи про арбуз
7. Самостоятельная работа. Итог
8. Ужин на двоих
9. Кто же платит?
10. Введение в алгоритмирование. Задача
11. Пример реализации на языке программирования Swift
12. Пример реализации на языке программирования C#
13. Пример реализации на языке программирования Python
14. Пример реализации на языке программирования Java
15. Связь информатики, математики, теории игр и программирования
16. Моделирование процесса на языке программирования
17. Исходный код
18. Моделирование игры с оплатой. Опытная проверка
19. Самостоятельное изучение и вопросы
20. Постановка новой задачи с кубиками
21. Самостоятельная работа
22. Почти как Инь и ян…
23. Самостоятельная работа делимся фотографиями
24. Почти как Инь и ян: Решение
25. Самостоятельная работа
26. Один любопытный математический объект
27. Самостоятельная работа.
28. Второй любопытный математический объект
29. Самостоятельная работа
30. Итог любопытного объекта
31. Промежуточный итог
32. Эпиграф
33. Что такое стратегия и что такое выигрышная стратегия
34. Математика и крестики-нолики
35. Когда отобрал у ребёнка его игрушки…
36. Решение
37. "Игра в кальмара"
38. Математика остатков
39. Цель одна - математика победы
40. Замечание
41. Игра наоборот
42. Самостоятельная работа
43. Промежуточный итог и взгляд с другой стороны
44. Важное замечание и код
45. Псевдоискуственный интеллект
46. А что если у нас есть Telegram?
47. "Игра в кальмара" второй сезон
48. Математические основы второго сезона
49. Простая самостоятельная работа
50. Финальная битва
51. Перспектива развития ваших проектов. Подумайте как можно сделать

Благодарность за просмотр данного курса
Бонус оффер

53 урока 1час, 30минут видео, 24 теста

ИСТОЧНИК

Скрытое содержимое. Вам нужно войти или зарегистрироваться.

СКАЧАТЬ

Скрытое содержимое. Вам нужно войти или зарегистрироваться.