[Антон Несютин] Видеоблогинг для детей (2018)
Если заниматься ведением своего блога с умом, то для ребенка это будет сплошной пользой:
Ведение ютуб-канала требует времени. Придумать видео, снять, обработать, выложить.
Ребенку будет просто некогда залипать на чужих видео.
Освоив несколько базовых приемов, ваш ребенок начнет уже оценивать мусорные видео экспертным взглядом. С позиции критика, а не зрителя: “Понятно, на значке кадр, которого на самом деле в видео нет. Ага, взял зарубежную нарезку роликов и переозвучил. А вот тут камера в руках трясется..”
С такой точки зрения весь этот мусор уже НЕ будет казаться ему таким привлекательным.
Ведя свой канал, ребенок сможет раскрыть хобби. Рассказывать про то, что ему интересно, делиться идеями и достижениями. Когда говоришь другим про что-то, то приходится больше разбираться в этой теме. Так что развитие в этой теме ребенку обеспечено.
Ведя адекватный полезный канал ваш ребенок будет собирать вокруг себя единомышленников, а не просто толпу зевак. Например, если он рассказывает про олимпиадные математические задачи, то его подписчиками станут увлеченные математикой ребята.
Выступление перед камерой - это прокачивание актерского мастерства. Говорить четко, громко и без запинок - эти навыки пригодятся не только для записи очередного ролика,
но и на обычной презентации в школе у доски.
Как видите, при верном подходе ребенок всесторонне развивается. И вовсе не нужно надевать на себя клоунский колпак, как это делает большинство.
Программа
Уровень 1: Аметистовый блогер
На уроках: сделаем заставку и научимся вырезать при монтаже лишние части видео.
БОСС: сделать клип на любимую песню.
Пройдя этого «Босса», ребенок научится убирать из видео все лишнее и склеивать несколько роликов в один. Сразу будет понятно, что автор экономит время зрителей. Такие ролики не выключат сразу, а начнут смотреть!
Но.. Середина видео все еще скучная. Чтобы зрители досмотрели, сам ролик должен быть очень интересный, а это редко получается сделать. Детям нужно научиться оживлять скучные видео. На этом этапе им не хватает самой вкусной части видео - красивого монтажа.
Уровень 2: опаловый блогер
На уроках: переходы между видео, картинки и тексты, подписи.
БОСС: снять 3-минутную презентацию про известного человека.
Взобравшись на второй уровень, дети сделают свои ролики гораздо приятнее. Теперь они как властелины видео - могут все остановить, нарисовать стрелку, надпись, вставить любую картинку, да еще и все это под музыку. По видео будет понятно, что автор делает серьезную работу и зрители это точно оценят.
Но.. ролики смотрят только друзья. Больше никто из всего интернета не видит эти видео. Все дело в названии и описании. Ютуб не знает, про что эти ролики и никому их не предлагает. А еще, скорее всего, у ребят нет интерактива со зрителями во время видео - поэтому его не смотрят до конца. Это нужно исправлять!
Уровень 3: сапфировый блогер
На уроках: основы поведения перед камерой, крючок внимания на видео, прощание, мудрое название и описание ролика.
БОСС: придумать название и приветствие к 20 роликам.
Пройдя эти уроки, ребята получат первые просмотры от незнакомых людей. Это значит,
что название для видео они подбирать научились. Еще они начнут здороваться и прощаться со зрителями - скорее всего такой ролик досмотрят до конца. Увеличится время просмотра их видео, а это очень хорошо для ютуб-канала.
Но… Показать текст или картинку мы научились но про что снимать? Идеи закончились и канал вот-вот закроется?..
Уровень 4: изумрудный блогер
На уроках: откуда взять 20 идей для ролика, как снимать на улице и дома, продолжаем оттачивать актерское мастерство.
БОСС: снять сложное видео со сменой локаций.
После прохождения «Босса» у ребят будет куча идей и опыт съемки сложного ролика. Теперь канал точно не закроется =)
Но… Ребята пока не умеют управлять вниманием зрителя и однообразно снятые ролики говорят об этом. Нужно сделать шаг к профессиональной съемке, как это делают в кино.
Уровень 5: рубиновый блогер
На уроках: планы съемки, построение и запись сюжета.
БОСС: взять видеоинтервью.
Если ребенок одолел этого «Босса», значит он умеет снимать классные ролики, от которых не оторваться. Друзья могут забросать его просьбами снять что-то для них, и это становится привычным
Но… Но пока на канале мало подписчиков. Никто не знает о том, что автор снимает много интересного видео. Найти единомышленников - вот главная задача на этом этапе.
Уровень 6: бриллиантовый блогер
На уроках: план продвижения до первых 100 подписчиков.
БОСС: набрать первых 100 подписчиков.
Поздравляю! Теперь ребенок знает, как набрать первую сотню подписчиков и уверен в том, что его видео заметят и оценят по достоинству. Дальше - только рост мастерства и развитие канала)
ПРОДАЖНИК
Если заниматься ведением своего блога с умом, то для ребенка это будет сплошной пользой:
Ведение ютуб-канала требует времени. Придумать видео, снять, обработать, выложить.
Ребенку будет просто некогда залипать на чужих видео.
Освоив несколько базовых приемов, ваш ребенок начнет уже оценивать мусорные видео экспертным взглядом. С позиции критика, а не зрителя: “Понятно, на значке кадр, которого на самом деле в видео нет. Ага, взял зарубежную нарезку роликов и переозвучил. А вот тут камера в руках трясется..”
С такой точки зрения весь этот мусор уже НЕ будет казаться ему таким привлекательным.
Ведя свой канал, ребенок сможет раскрыть хобби. Рассказывать про то, что ему интересно, делиться идеями и достижениями. Когда говоришь другим про что-то, то приходится больше разбираться в этой теме. Так что развитие в этой теме ребенку обеспечено.
Ведя адекватный полезный канал ваш ребенок будет собирать вокруг себя единомышленников, а не просто толпу зевак. Например, если он рассказывает про олимпиадные математические задачи, то его подписчиками станут увлеченные математикой ребята.
Выступление перед камерой - это прокачивание актерского мастерства. Говорить четко, громко и без запинок - эти навыки пригодятся не только для записи очередного ролика,
но и на обычной презентации в школе у доски.
Как видите, при верном подходе ребенок всесторонне развивается. И вовсе не нужно надевать на себя клоунский колпак, как это делает большинство.
Программа
Уровень 1: Аметистовый блогер
На уроках: сделаем заставку и научимся вырезать при монтаже лишние части видео.
БОСС: сделать клип на любимую песню.
Пройдя этого «Босса», ребенок научится убирать из видео все лишнее и склеивать несколько роликов в один. Сразу будет понятно, что автор экономит время зрителей. Такие ролики не выключат сразу, а начнут смотреть!
Но.. Середина видео все еще скучная. Чтобы зрители досмотрели, сам ролик должен быть очень интересный, а это редко получается сделать. Детям нужно научиться оживлять скучные видео. На этом этапе им не хватает самой вкусной части видео - красивого монтажа.
Уровень 2: опаловый блогер
На уроках: переходы между видео, картинки и тексты, подписи.
БОСС: снять 3-минутную презентацию про известного человека.
Взобравшись на второй уровень, дети сделают свои ролики гораздо приятнее. Теперь они как властелины видео - могут все остановить, нарисовать стрелку, надпись, вставить любую картинку, да еще и все это под музыку. По видео будет понятно, что автор делает серьезную работу и зрители это точно оценят.
Но.. ролики смотрят только друзья. Больше никто из всего интернета не видит эти видео. Все дело в названии и описании. Ютуб не знает, про что эти ролики и никому их не предлагает. А еще, скорее всего, у ребят нет интерактива со зрителями во время видео - поэтому его не смотрят до конца. Это нужно исправлять!
Уровень 3: сапфировый блогер
На уроках: основы поведения перед камерой, крючок внимания на видео, прощание, мудрое название и описание ролика.
БОСС: придумать название и приветствие к 20 роликам.
Пройдя эти уроки, ребята получат первые просмотры от незнакомых людей. Это значит,
что название для видео они подбирать научились. Еще они начнут здороваться и прощаться со зрителями - скорее всего такой ролик досмотрят до конца. Увеличится время просмотра их видео, а это очень хорошо для ютуб-канала.
Но… Показать текст или картинку мы научились но про что снимать? Идеи закончились и канал вот-вот закроется?..
Уровень 4: изумрудный блогер
На уроках: откуда взять 20 идей для ролика, как снимать на улице и дома, продолжаем оттачивать актерское мастерство.
БОСС: снять сложное видео со сменой локаций.
После прохождения «Босса» у ребят будет куча идей и опыт съемки сложного ролика. Теперь канал точно не закроется =)
Но… Ребята пока не умеют управлять вниманием зрителя и однообразно снятые ролики говорят об этом. Нужно сделать шаг к профессиональной съемке, как это делают в кино.
Уровень 5: рубиновый блогер
На уроках: планы съемки, построение и запись сюжета.
БОСС: взять видеоинтервью.
Если ребенок одолел этого «Босса», значит он умеет снимать классные ролики, от которых не оторваться. Друзья могут забросать его просьбами снять что-то для них, и это становится привычным
Но… Но пока на канале мало подписчиков. Никто не знает о том, что автор снимает много интересного видео. Найти единомышленников - вот главная задача на этом этапе.
Уровень 6: бриллиантовый блогер
На уроках: план продвижения до первых 100 подписчиков.
БОСС: набрать первых 100 подписчиков.
Поздравляю! Теперь ребенок знает, как набрать первую сотню подписчиков и уверен в том, что его видео заметят и оценят по достоинству. Дальше - только рост мастерства и развитие канала)
ПРОДАЖНИК
Скрытое содержимое. Вам нужно войти или зарегистрироваться.
СКАЧАТЬСкрытое содержимое. Вам нужно войти или зарегистрироваться.